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sábado, 29 de fevereiro de 2020

CONSTRUINDO SONHOS - PROJETO DE VIDA


A professora Joana D'Arc (Língua Portuguesa e Projeto de Vida) desenvolveu uma atividade bacana com os alunos. Dentro da disciplina Projeto de Vida, incentivou as alunas e alunos a desenvolverem um diário, onde dia a dia vão registrando suas histórias, seus sonhos e objetivos. 

A proposta é que os alunos consigam construir um planejamento para transformar seus sonhos em realidade e para isso é necessário planejamento, foco e mudança de atitude. 

A escola e as professoras e professores estão engajadas nesse processo, buscando auxiliar no que for possível.

Parabéns professora e todxs alunxs que estão motivados nessa proposta!!!!







 




domingo, 3 de novembro de 2019

HISTÓRIA CONCRETA - APRENDENDO DE FORMA LÚDICA


A HISTÓRIA NÃO É BRINCADEIRA, ISSO TODO MUNDO SABE, MAS O PROFESSOR DOUGLAS ACHOU UMA FORMA CRIATIVA DE ABORDAR O APRENDIZADO DA HISTÓRIA


A História não é brincadeira, isso todos nós sabemos.
Mas, o Profº Douglas, mestre em História Social pela Unifesp e docente das turmas de 3º ano, achou uma forma diferente e criativa de estimular os alunos a aprenderem sobre a História.



O professor desenvolveu o projeto "História concreta" que, em linhas gerais, consistiu na construção de oficinas, onde os alunos elaboraram, por meio de oficinas, atividades relacionas aos temas de História trabalhados ao londo do ano letivo.

E teve de tudo, desde a produção de quadrinhos à construção de jogos, envolvendo colagens, pinturas, a construção de baralhos e jogos, quiz interativo, entre outras coisa.


Os temas foram um capítulo a parte, que compreendeu: Satlinismo e o Diário de Nina; Fascismo e a II Guerra Mundial; Governo Vargas; Guerra Fria e os super-heróis americanos; regime militar na América Latina; contracultura e a guerra do Vietnã; redemocratização e o plano real; e, nazismo e o Diário de Anne Frank.

O projeto desenvolveu a capacidade de trabalhar em grupo, aprender a negociar e chegar a consensos; desenvolver a capacidade de pesquisa, aprender a selecionar informações relevantes por meio da palavras-chave centrais às temáticas; desenvolver a capacidade de relacionar textos e vídeos; o respeito à diversidade; a solução de problemas e outras tantas habilidades.

Valeu Prof. Douglas pela iniciativa e pelo projeto!!!!












segunda-feira, 27 de fevereiro de 2017

BLOCO UNIDOS DO SILVA PRADO

Na última sexta-feira, dia 24 de fevereiro, os alunos do Ensino Médio, na parte da manhã puderam comemorar o carnaval num estilo bem alegre e descontraído.
Tudo começou quando alunos do 3º ano propuseram uma comemoração de carnaval. 
O mais surpreendente foi que, mostrando uma maturidade fantástica, os alunos do 3º Ano entenderam que, o espírito do carnaval é antes de tudo, alegre e democrático, tanto é que todos caíram na folia, tanto alunos do 1º quanto do 2º ano.
Resumindo, foi uma festa linda, que mostrou o quanto essa turma está conectada e engajada com uma visão diferente do espaço escolar, sem divisões, rixas, disputas ou jogos de poder que não levam a nada.
Que venham outros carnavais ao longo do ano.
Muito obrigado a todos alunos que participaram, com respeito e consciência!

terça-feira, 7 de fevereiro de 2017

1º DIA DE AULA - ACOLHIMENTO AOS ALUNOS

Se depender da equipe da E. E. Deputado Silva Prado, esse ano tem tudo para ser um dos melhores anos, pois acima de tudo, estamos engajados em fazer a diferença, mesmo com tantos problemas que a educação no estado de São Paulo vem sofrendo.

Hoje no primeiro dia de aula foi realizado um evento diferente, ao invés de alunos e professores irem para a sala de aula e iniciar suas aulas tradicionalmente, optou-se por ir ao pátio fazer uma apresentação geral da equipe, para dar as boas-vindas.

E olha, em alguns momentos foi emocionante perceber o carinho mútuo entre professores, alunos, funcionários e equipe gestora.

Na parte da manhã, por exemplo, houve uma fala da diretora, a Srª Marisa e do coordenador do Ensino Médio,o Prof. Daniel. Em seguida, cada professor se apresentou e informou as turmas com quem irão trabalhar, logo depois, chegou a vez das meninas super poderosas da inspetoria.

E teve até um aulão de conscientização sobre a febre amarela, com as Profª Carmem e Solange. E, logo em seguida, os alunos de todas as séries realizaram trabalhos coletivos sobre o tema proposto.

Confira abaixo os melhores momentos da parte da manhã:


O nosso lema foi respeito às diferenças 
Professores foram ao pátio se apresentar



A diretora Profª Marisa deu início às apresentações

Apresentação dos professores

Apresentação dos professores

Apresentação dos professores

As inspetoras se apresentarem, recebendo o carinho dos alunos

Palestra sobre a febre amarela e alguns trabalhos realizados pelos alunos
Na parte da noite também teve:




quarta-feira, 24 de agosto de 2016

SILVA PRADO NA FEIRA DE PROFISSÕES DA USP



De uma coisa os alunos do 3º ano não podem reclamar, de tédio. Sim, isso porque o mês de Agosto está bem agitado.




No dia 19, eles foram à Feira de Profissões da USP, visitação organizada pelos professores Alex (Sociologia) e Danilo (Química), e que contou com o apoio das alunas Fernanda Almeida e Meriene Bessa, do Grêmio Seleção Natural 3.0. Além disso, a Profª Tereza (Língua Portuguesa) foi fundamental no auxílio durante o passeio.



Na visita, puderam conferir os cursos oferecidos pela Universidade de São Paulo, além de tirar dúvidas e participara das dezenas de atividades oferecidas.

A visitação contou com a participação da maioria dos alunos do 3º ano e uma parcela do 2º ano. Os alunos que não foram com os professores organizadores, por iniciativa própria, foram com os colegas, por meio de transporte público. 


Experiência enriquecedora e fundamental nessa etapa da formação de nossos alunos.

Parabéns professores organizadores e a todos alunos que participaram!

Prof. Alex (Sociologia)

sexta-feira, 10 de junho de 2016

INDEPENDÊNCIA RENOVADA feat. GRÊMIO SELEÇÃO NATURAL 3.0

Vocês se lembram da INDEPENDÊNCIA FEMININA? Mais conhecida como Projeto da caixa de absorventes

                                                        
CAIXA DE ABSORVENTE ANTES


Pois bem, nessa semana resolvemos renovar alguns projetos... Assim como a caixa de absorventes, renovamos também a caixa de sugestões... 

                                              
(CAIXA DE SUGESTÕES ANTES)


 CAIXA DE ABSORVENTE DEPOIS: 


(fotos banheiro feminino)

CAIXA DE SUGESTÕES DEPOIS:


caixa de sugestões ao lado da direção


QUAL O SENTIDO DESSES DOIS PROJETOS?

  A caixa de absorventes é uma iniciativa feminina no qual trabalhamos a independência das meninas, e o momento de transição de menina para mulher. É um projeto também, no qual se trabalha o conjunto feminina da escola, ou seja, voluntariamente as próprias meninas podem SIM levar absorventes para repor a caixinha... 
''AJUDAR ALGUÉM SEM VER QUEM''

''DEIXE UM QUANDO PUDER, PEGUE UM QUANDO PRECISAR''

    Já o projeto da caixa de sugestões tem o mesmo sentindo, ou seja, a ajuda. Os alunos, e funcionários da escola depositando sua sugestão ao Grêmio estarão contribuindo para a melhoria da escola.. Dando suas ideias, e tomando assim iniciativas. 

Fernanda Almeida
Presidente do Grêmio Seleção Natural 3.0


quinta-feira, 9 de junho de 2016

TRABALHO EM EQUIPE! - MAIS UMA ATITUDE DO GRÊMIO

SIM!!!! todos focaram no trabalho, no sábado dia 04/06 Grêmio junto com a coordenadora Nancy (Ensino Médio) e a Escola da   Família mudaram algumas coisas na escola, que farão com   certeza TODA a diferença.

  • SALA DE INFORMÁTICA 

  Foram retirados os livros e apostilas, e arrumados todos os computadores.


(sala de informática)


  • SALA DE VÍDEO 

       Também foram retirados os livros e apostilas. O diferencial também, é que para as apresentações de trabalhos dos alunos na sala poderá ser utilizado um quadro branco.

(Sala de vídeo antes)

(sala de vídeo depois)

(quadro branco)



Para o uso das mesmas, as regras são as seguintes:

  • Proibido comer;
  • Ao sair deixar as janelas fechadas;
  • Ao sair apagar as luzes e as cadeiras arrumadas;
  • Ao sair desligar os aparelhos.




segunda-feira, 30 de maio de 2016

UMA POR TODAS, E TODAS POR UMA! feat. GRÊMIO ESTUDANTIL SELEÇÃO NATURAL 3.0

      Recentemente vem circulando um caso na mídia, sobre o estupro ocorrido no Rio de Janeiro.       

         No Brasil, infelizmente a cada três horas uma mulher é estuprada.  Isso são índices de casos que são registrados, mas sabemos que milhares de mulheres violentadas não registram por medo, ou até mesmo vergonha.

                              

          Dentro desses infelizes casos, o Grêmio propôs uma mobilização entre os alunos. Essa semana, eles passarão nas salas dialogando e explicando. Será algo voluntário, mas possível para que todos de alguma forma participem.
            

      Vale sempre lembrar, que a culpa NUNCA é da vítima e que independente da roupa ninguém tem esse direito.

                              

       Querer respeito e igualdade não é nenhum privilégio e sim o básico.




      Dentro disso, vale a pena lembrar do movimento feminista que vem perdendo o seu sentido, por falta de pesquisa e informação das pessoas e principalmente de nós jovens. Não é para oprimir, falar mal e nem julgar o mundo masculino. E SIM, que é um movimento filosófico, social e político com o objetivos direitos equânimes em uma vivência humana entre homens e mulheres.
       Dentro disso, o lado feminino do Grêmio resolveu tomar uma iniciativa e protestar usando o seu próprio corpo.

(Todas as feministas do Grêmio rsrsrs)





      O link abaixo é um vídeo, relatando a história de uma outra agressão a mulher.. Afinal, infelizmente não é só o estupro.

                 {  https://www.youtube.com/watch?v=Nt6MKbg1ivM   }

Outros tipos de agressões são:
1: Humilhar, xingar e diminuir a autoestimaAgressões como humilhação, desvalorização moral ou deboche público em relação a mulher constam como tipos de violência emocional.

2: Tirar a liberdade de crençaUm homem não pode restringir a ação, a decisão ou a crença de uma mulher. Isso também é considerado como uma forma de violência psicológica.
3: Fazer a mulher achar que está ficando loucaHá inclusive um nome para isso: o gaslighting. Uma forma de abuso mental que consiste em distorcer os fatos e omitir situações para deixar a vítima em dúvida sobre a sua memória e sanidade.
4: Controlar e oprimir a mulherAqui o que conta é o comportamento obsessivo do homem sobre a mulher, como querer controlar o que ela faz, não deixá-la sair, isolar sua família e amigos ou procurar mensagens no celular ou e-mail.
5: Expor a vida íntimaFalar sobre a vida do casal para outros é considerado uma forma de violência moral, como por exemplo vazar fotos íntimas nas redes sociais como forma de vingança.
6: Atirar objetos, sacudir e apertar os braçosNem toda violência física é o espancamento. São considerados também como abuso físico a tentativa de arremessar objetos, com a intenção de machucar, sacudir e segurar com força uma mulher.
7: Forçar atos sexuais desconfortáveisNão é só forçar o sexo que consta como violência sexual. Obrigar a mulher a fazer atos sexuais que causam desconforto ou repulsa, como a realização de fetiches, também é violência.
8: Impedir a mulher de prevenir a gravidez ou obrigá-la a abortarO ato de impedir uma mulher de usar métodos contraceptivos, como a pílula do dia seguinte ou o anticoncepcional, é considerado uma prática da violência sexual. Da mesma forma, obrigar uma mulher a abortar também é outra forma de abuso.
9: Controlar o dinheiro ou reter documentosSe o homem tenta controlar, guardar ou tirar o dinheiro de uma mulher contra a sua vontade, assim como guardar documentos pessoais da mulher, isso é considerado uma forma de violência patrimonial.
10: Quebrar objetos da mulherOutra forma de violência ao patrimônio da mulher é causar danos de propósito a objetos dela, ou objetos que ela goste.




Fernanda Almeida (2°B) Presidente do Grêmio.


       

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